第一届动物行为学研究方法和常用技术高级培训班第二轮通知
2011年8月1-5日，在我国历史古都西安，第四军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室高级脑功能实验室暨上海移数信息科技有限公司动物行为实验培训基地举办为期5天的“第一届动物行为学研究方法和常用技术高级培训班”。
本培训班将主要讲授动物行为学实验的原理、常用的行为学实验方法以及计算机技术在动物行为学实验中的应用。具体的实验原理介绍包括Morris水迷宫、高架十字迷宫、自发活动、痛行为测定、滚轮实验、强迫游泳、社会地位优势实验、穿梭箱、条件性位置偏爱等。系统介绍这些实验方法的指标意义、实验中应注意的事项以及如何选择合适的统计方法对实验结果进行统计处理。在进行理论教学的同时，可现场见习Morris水迷宫、高架十字迷宫、自发活动、痛行为测定、滚轮实验、强迫游泳、社会地位优势实验等，视情况安排动物行为学实验的实践操作。
本次培训由中国人民解放军第四军医大学与上海移数信息科技有限公司联合举办，将邀请国内长期从事神经行为学的研究人员进行主讲，并现场指导实验操作。每位参加培训的人员经考核通过后授予国家继续教育学分25分。
本次培训为期5天，主要对象为从事神经生物学、神经和精神药理学、神经毒理学、生理心理学的研究和教学的技术人员，培训名额限定为40人。资料和注册费1300元（含7月31日至8月4日晚的住宿费），住宿安排在第四军医大学校内的继续教育大楼，洗漱用品自理，交通和用餐自理，可以在校内食堂进餐。
请填写报名回执后将其扫描并发送到：behavior@fmmu.edu.cn或将填好的报名回执邮寄至第四军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室翟明珠收，邮编：710032，联系电话：13572871024。报名截止日期为2011年07月15日
会务组收到回执后会将回复汇款邮件，参加培训人员汇款后请将参会人员姓名、汇款数额、单位及发票抬头回信注明。请参加培训人员于报到之前将培训费汇入帐号，报到注册时间为7月31日。
会议报名及会务咨询：
电子邮箱：behavior@fmmu.edu.cn，market@mobiledatum.com
QQ:531760803;672410724;741388017;40204024
主讲人：
黄志军：汕头大学医学院教授，主要从事精神障碍的神经生物学研究，主讲课程：焦虑行为测试
王文：第四军医大学副教授，主要从事疼痛与应激条件下高级脑功能改变的基础与机制研究，主讲课程：动物行为学实验方法概述及感觉运动功能测试。
朱朝阳：浙江大学副教授，主要从事计算机在生物信息学中的研究，主讲课程：计算机技术在动物行为学实验中的应用
赵鑫：宁波大学讲师，主要从事神经、药理方向的研究，主讲课程：应激实验等
王闯：宁波大学讲师，主要从事神经、药理方向的研究，主讲课程：学习记忆能力测试、药物依赖成瘾行为观测等
李炳：复旦大学讲师，主要从事神经、药理方向的研究，主讲课程：行为学测试在抑郁症研究中的应用
感谢您的合作与支持！
2011年06月24日
第四军医大学
人体解剖与组织胚胎学教研室
上海移数信息科技有限公司
动物行为实验培训基地
培训课程内容和学时数
讲授内容 | 学时数 | 老师 | |
动物行为学实验方法概述 | 1 | 王文 | |
动物行为学实验室的建设 一、外部环境要求 二、动物行为学实验室饲养动物环境搭建 三、怎么根据场地选择仪器（空间狭小） | 2 | 王丽颖、伍耿涛 （第一、二部分由王丽颖讲，伍耿涛讲第三部分） | |
感觉运动功能测试 一、 自发运动（locomotor activity） 二、 滚轮实验（rotarod） 三、 直棒实验（beam walking） 四、 足底印迹实验（foot print） | 2 | 李炳（第一、二部分） 王文（第三、四部分） | |
学习记忆能力测试 一、 依赖海马的学习记忆能力测试 二、 依赖杏仁核、边缘系统的恐惧学习记忆能力测试 三、 依赖味觉系统的学习记忆能力测试 四、 依赖小脑的运动学习记忆能力 | 王闯 | ||
计算机技术在动物行为学实验中的应用 | 2 | 朱朝阳 | |
焦虑行为测试 一、 社会交往（social interaction） 二、 明/暗探索（light/dark exploration） 三、 高架十字迷宫实验（elevated plus maze test） 四、 社会地位优势实验（tube test） | 2 | （黄志军）
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应激实验 一、 减少实验前应激水平----大鼠预处理（rat handling） 二、 束缚应激（restraint stressor） 三、 足底电击（electric footshock stressor） 四、 强迫游泳（forced swimming test） 五、 悬尾应激（Tail Suspension test） 六、 潜水绝望（Swimming desperation） 七、 社交孤独应激（social isolation stressor） 八、 原住民/闯入者应激（resident/intruder stressor） 九、 母爱剥夺应激（maternal separation stressor） 十、 睡眠剥夺应激（sleep deprivation stressor） 十一、 复合应激模型 (一) 慢性不可预测轻度应急模型（chronic unpredictable mild stress model） (二) 单次延长应激模型（single prolonged stress model） | 3 | 赵鑫老师主讲 | |
药物依赖成瘾行为观测（自身给药、CPP） | 1 | 王闯老师主讲 | |
抑郁症的常用动物模型介绍（第1个学时） 一、Learned helplessness动物模型制备方法及参数设置（第2个学时） 二、Learned helplessness所诱导的抑郁样行为的有效性和可靠性（第3个学时） 三、行为学测试在Learned helplessness动物模型中的应用及数据分析（第4、5个学时） 四、行为学测试在不同种系的抑郁模型中所呈现的不同反应（第6个学时） 五、Learned helplessness模型中动物的痛刺激相关反应变化（第7个学时） 六、抗抑郁药物对helplessness大鼠的抑郁样行为和痛刺激相关反应的影响（第8个学时）
| 8 李炳老师主讲 | ||
仪器3Q认证 一、什么是3Q 二、3Q认证注意事项
| 伍耿涛 | ||
实践与讨论 | 王文、王莉颖、张婷、郑艳宇 | ||
欢送晚宴讲话 | 李云庆 | ||
